Este resumo segue a ordem das Aprendizagens Essenciais: reações completas e incompletas, equilíbrio químico dinâmico, constante de equilíbrio e extensão da reação, quociente da reação, e o princípio de Le Châtelier. É o tema que mais sai em exame, quer em escolha múltipla, quer em resposta escrita.
1. Reações completas e incompletas
- Reação completa: pelo menos um dos reagentes esgota-se. Ocorre num só sentido e representa-se com uma seta simples ().
- Reação incompleta: os reagentes formam produtos (reação direta) e os produtos reagem entre si e voltam a formar os reagentes (reação inversa). Ocorre nos dois sentidos e representa-se com setas duplas ().
2. Equilíbrio químico dinâmico
Um sistema fechado está em equilíbrio químico dinâmico quando a velocidade da reação direta é igual à da reação inversa. A partir desse momento, as concentrações macroscópicas deixam de variar com o tempo.
Equilíbrio não significa que as concentrações dos reagentes e dos produtos sejam iguais. Significa que deixam de variar. Num gráfico, as velocidades das duas reações encontram-se, e as curvas das concentrações ficam horizontais, mas em valores que podem ser muito diferentes.
Quando todas as substâncias estão no mesmo estado físico, o equilíbrio diz-se homogéneo.
3. Constante de equilíbrio e extensão da reação
Para , com as concentrações no equilíbrio:
A constante da reação inversa é o inverso da constante da reação direta:
A constante é adimensional e só varia com a temperatura. O seu valor indica a extensão da reação:
| Valor de | Interpretação |
|---|---|
| há mais produtos do que reagentes: a reação é muito extensa no sentido direto | |
| há mais reagentes do que produtos: a reação é muito extensa no sentido inverso | |
| a extensão é semelhante nos dois sentidos |
4. Quociente da reação
O quociente da reação, , calcula-se com a mesma expressão de , mas com as concentrações num instante qualquer. Compara-se com , à mesma temperatura, para prever o sentido da evolução do sistema.
| Comparação | O que acontece |
|---|---|
| o sistema não está em equilíbrio e evolui no sentido direto, formando produtos | |
| o sistema não está em equilíbrio e evolui no sentido inverso, formando reagentes | |
| o sistema está em equilíbrio |
5. Princípio de Le Châtelier
Princípio de Le Châtelier: se num sistema em equilíbrio se introduzir uma perturbação, o sistema evolui no sentido de contrariar essa perturbação, até atingir um novo estado de equilíbrio.
Há três perturbações a conhecer, e um fator que não desloca o equilíbrio:
| Perturbação | O sistema evolui | Efeito no valor de |
|---|---|---|
| Adição de um reagente | no sentido direto | nenhum |
| Adição de um produto | no sentido inverso | nenhum |
| Remoção de um reagente | no sentido inverso | nenhum |
| Remoção de um produto | no sentido direto | nenhum |
| Aumento da pressão (ou diminuição do volume) | no sentido em que há menos moles de gás | nenhum |
| Diminuição da pressão (ou aumento do volume) | no sentido em que há mais moles de gás | nenhum |
| Aumento da temperatura | no sentido endotérmico | aumenta se a reação direta for endotérmica, e diminui se for exotérmica |
| Diminuição da temperatura | no sentido exotérmico | o contrário do caso anterior |
| Catalisador | não desloca o equilíbrio | nenhum |
Notas importantes:
- Na pressão só contam as moles de gases. Se o número de moles de gás for igual nos dois membros, a pressão não influencia o equilíbrio.
- A temperatura é o único fator que altera o valor de .
- A variação de entalpia, , que vem a seguir à equação química, corresponde sempre à reação direta.
- O catalisador só acelera a chegada ao equilíbrio: obtém-se o mesmo rendimento em menos tempo.
Cada perturbação é aplicada no instante em que carregas. Aumentar a pressão é diminuir o volume: todas as concentrações aumentam no mesmo instante. Experimenta o catalisador logo no início, antes de o sistema chegar ao equilíbrio.
6. Síntese do amoníaco e os processos industriais
Na síntese do amoníaco, , a reação direta é exotérmica () e passam de 4 moles de gás para 2.
- Uma pressão elevada favorece a formação de , porque desloca o equilíbrio no sentido em que há menos moles de gás.
- Uma temperatura baixa favoreceria também o (a reação é exotérmica), mas a reação seria demasiado lenta.
- Por isso se usa um compromisso: temperatura moderada, pressão elevada e um catalisador que acelera a reação sem alterar o equilíbrio.
- Retirar o à medida que se forma (por exemplo, liquefazendo-o) desloca o equilíbrio no sentido direto.
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Os exercícios de exame deste tema têm a resolução passo a passo. O equilíbrio químico sai sempre: começa pelas tabelas de variação e pelos gráficos de concentração.
PraticarEquilíbrio Químico29 exercícios de exame com resolução passo a passo